“以赛促教，强化教研”——幼儿园利用数字故事资源赛教活动
发布时间： 2019-12-13 10:53:59
为了开拓教师利用信息化教学的眼界，提高数字故事创作的技术短板，我园通过开展园本研修、培训和以赛促教活动从而提升教师制作和利用数字故事资源组织教学，激发幼儿学习兴趣、增进游戏化课程的活力。同时，促进了教师综合素质和专业化成长。
本次“以赛促教”活动教师采用自选领域，课前认真设计活动方案、制作数字故事和书写说课稿,并在教研时间面向全体老师讲述教学目标、教学过程和教学策略，及时吸纳他人教育建议、修改设计方案。在赛课过程中艺术领域《拍蚊子》社会领域《不一样的车》和语言领域《谁嗯嗯在我的头上》等精彩的数字故事，对教学起到了神奇的教育力量。有的老师运用数字故事导入，激发幼儿学习动机，使原本枯燥的教学变得丰富多彩；有的老师互相助教充分演绎数字故事，活跃课堂氛围；还有的老师除欣赏外延伸故事内容，让幼儿充分理解故事中隐藏的领域知识，提高幼儿学习效率，形成良好的行为习惯。
通过课后反思，教师从设计制作-执教-观摩-研讨的过程中,充分认识到了信息化教学优势和教育价值，不仅解决了教学难点，为教师服务，同时，提高幼儿参与度，培养了幼儿学习能力和学习品质。
