“数字故事”是一种新的故事表现形式，是把传统讲故事的艺术与信息技术工具结合在一起，整合文本、图片、视频、音乐、动画等多媒体元素，创造可视化故事或情境的数字化作品。就是以数字化的形式供人们进行自我表达、交流和学习。数字故事不同于视频短片，视频短片的范围仅仅停留在视频作品的范围，同时对于故事性没有很高的要求，而数字故事最重要的特性就是故事性，它不仅仅是视频形式的作品，制作者可以使用任何数字化的形式来表达内心的想法。
       2017年4月份宝鸡市渭滨区教体局开展了第二届中、小学、幼儿园教师微课和数字故事大赛活动，接到通知后我们总结了第一届参赛的经验，经过老师们前期策划、中期编排、后期制作和在园内交流改进，上报9个数字故事参赛。其中任巧玲老师的《一颗珍珠的故事》和冯倩老师的《小瓶盖成长记》分获渭滨区数字故事评比三等奖！  
       数字故事走进学前教育领域, 进一步提升幼儿教师的整体素质和综合能力，在学前教育领域的应用潜力还很大，还需要更多的探索和实践应用，需要我们充分发挥专业特长。为了让儿童的教育生活有意义，将制作的数字故事运用于教学活动之中，让孩子们感知故事情节，感受学习的乐趣。今后会继续不断学习更新知识，开拓视野，将现代化的教学手段在全园教师中推广，更好的利用现代化网络设备开展教学，更好的发展学前教育教学