教师手工自制图书精彩呈现
发布时间: 2018-01-18 17:13:30

       2018年元月临近期末,为了让教师更多地站在幼儿的角度去理解阅读的含义及如何引导幼儿开展自主阅读,我园教师根据自己的喜好和特长选择优秀的绘本故事,利用业余时间进行了自制图书再创作,并开展了图书制作展评活动。
       本次活动制作的图书构思新颖,画面生动,色泽明亮。将原作品进行改编、续编和仿编。图书画面的呈现方式也是多样化:小班的教师根据幼儿的年龄特点,从安全和温馨角度考虑制作了牢固性强、耐撕、操作性强的内容简单易懂、生动形象的布艺书,大大地提高了书本与幼儿的互动性;中班教师根据幼儿的兴趣点将剪纸粘贴、镂空型制作方法运用其中,制作出形态各异、趣味性极高的图书,增加了幼儿阅读兴趣。大班的教师则根据幼儿的发展水平利用立体折纸、布织布缝合等不同的制作方式,呈现了图书封面、封底、作者、页码和条码等的完整要素。
       在图书交流互评的过程中,教师们充分体现了以孩子为主的教育理念,讲述了自己的制作经验和小技巧。此次活动,不仅激发了教师们创作自制图书的兴趣,也让我们深入思考如何在日常的教育教学中更加合理、科学地利用自制图书唤起幼儿阅读的积极性,体现图书教育的价值。